Description
Pour soutenir les lves dans leur apprentissage de l’orthographe lexicale, les orthopdagogues Jos Racicot et Luce Fort proposent un enseignement inspir de la pdagogie de la Gestion Mentale et de la mdiation sociocognitive, ayant pour base le jeu et une dmarche active de dcouverte. Leur dmarche, clairement explique et accompagne d’exemples, est labore partir d’activits de dcouverte des frquences orthographiques qui favorisent la comprhension, puis la mmorisation, des graphies dominantes et minoritaires. A l’aide de l’organisation des graphies, notamment en les comparant et en les regroupant, les lves parviennent noncer des explications telles que : Quand j’entends [man] la fin d’un mot, j’cris la plupart du temps m-e-n-t. L’ouvrage cible une trentaine de graphies dominantes rparties en 14 regroupements. Dans chaque regroupement, on trouve : des listes de mots, dont ceux de la Liste orthographique l’usage des enseignantes et des enseignants du ministre de l’Education du Qubec , des mots tiquettes pour les activits de dcouverte des graphies , des banques de phrases dans lesquelles puiser pour enseigner , six jeux diffrents pour ractiver les nouvelles graphies enseignes. Prs de 350 fiches reproductibles permettent d’adapter l’enseignement aux besoins des lves partir de 8 ans, en intervention individuelle, en petit groupe ou encore en atelier.
Auteur : Racicot JosEditeur : CHENELIERE EDUCATIONDate de parution : 01/04/2017Nombre de pages : 214Dimensions : 27.5 x 21.5 x 1.1
FormatGrand formatDate de parution25/05/2022Rf / EAN : 0a4cbd22-e042-4268-9b3f-e041f053528f / 9782765050407
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