Description
L’ouvrage se divise en 3 parties : L’apprentissage des voyellesL’apprentissage des consonnes et des sons de baseL’apprentissage des sons complexes L’tude d’un son se droule sur 4 pages trs ares, ce qui correspond une sance de travail de 10 30 minutes selon le profil ou l’ge de l’enfant. La lettre ou le son tudis sont reproduits en trs gros. L’enfant avance ainsi rapidement dans l’ouvrage, il a la sensation de progresser et reste motiv. L’approche pdagogique de l’auteur : la mthode de lecture est simple, claire, facile et surtout trs progressive : lentement mais srement ! La lecture est aborde comme une construction logique et progressive : lettre > son > mot > phrase. Chaque mot lu sera toujours compos des seules lettres dj apprises. L’auteur, Claude Couque, enseignante depuis plus de 30 ans, a appris lire des enfants de 4 6 ans. Sa mthode de lecture dveloppe les fonctions d’analyse, de synthse et de construction logique de l’enfant.
Auteur : Couque ClaudeEditeur : HACHETTEDate de parution : 11/01/2023Nombre de pages : 224Dimensions : 22.5 x 17.0 x 1.2
Niveau scolaireMaternelleFormatGrand formatDate de parution25/05/2022Rf / EAN : 94de973c-86c4-460c-8e36-c55c5c32db3a / 9782017212720
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